浅谈诗歌的课外群文阅读教学活动——以《孔雀

文章目录

一、结合地域文化开展课外群文阅读，提升学生语文素养

二、《马五哥与尕豆妹》与《孔雀东南飞》故事梗概对比赏析

文章摘要:<正>引领学生自主快速阅读能力的发展,是提高学生语文核心素养的充分条件。如何提高学生的快速阅读探究能力呢?笔者认为开展群文阅读是一条有效的途径。下面笔者结合自己的教学实践,以《孔雀东南飞》为例,进行群文阅读教学实践。一、结合地域文化开展课外群文阅读,提升学生语文素养生活在民族地区,针对凸显语文核心素养的问题,

文章关键词:

论文分类号:G633.33

上一篇：新闻与传媒论文_甬上·东南财金全媒体平台正式

下一篇：新闻与传媒论文_用温暖的故事与世界互动交流